第一次小练笔 结合课文：《荷花》 练笔要求：仿照《荷花》第二自然段描写荷花的方法，写一种你喜欢的植物。 简要指导过程： 一、回顾课文《荷花》第二自然段，说说这段主要写什么？ 二、出示习作要求，明确训练内容 三、学生交流，教师点拨。 （提示：1.作者描写了哪几种形状的荷花？ 2.用上“有的……有的……有的……”句式） 四、学生练笔。 1.你最喜欢什么景物，仿照第二自然段的样子说一说。 2.朗读例文。 3.学生写作。 五、师生交流，学生自改习作，同学互改互批。 例文： 例文 1： 龙爪菊开了。有的全开了，花瓣儿弯弯的，翘翘的，像姑娘美丽的烫发，楚楚动人。有的才展开两三片花瓣儿，像伸开几根纤纤的兰花指。有的还是花骨朵儿，像攥紧的小拳头。 例文 2： 水仙花的茎圆圆的，像一头头白白胖胖的大蒜，下面长着弯弯曲曲的须根。苍翠的叶子又细又长，犹如一把把绿剑。花朵在郁郁葱葱的叶子中冒出来，有的还是小花苞，乳白色的花瓣紧紧地抱在一起，又像一个小“扁豆”；有的半开着，淡黄色的花蕊从洁白的花瓣间害羞地探出头来，又像一群群芭蕾少女在翩翩起舞；有的全开了，花瓣像蝴蝶的翅膀一样轻盈，又像仙女凝脂般的脸庞。 |
